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感悟语文教学_经典文章

时间:2020-10-16来源:王在灵沼网

  感悟语文教学

  山东 魏国华

  语文教学是最乏味的,有些语文教师甚至说:“学生都认识汉字,发给他材料让他自己去读即可,何必还要老师再说一遍?”

  乍一听,似乎有些道理,但仔细一想,美丽的语文教学难道就哈尔滨癫痫医院哪家治疗好是这样吗?韩愈老先生曾云“师者,传道受业解惑也。”语文教学,除了授业、解惑,应对考试,还有更重要的一项任务,那就是传道——传授对生活的感悟,传授为人处世的道理。

  单纯的授业、解惑,除了以学习为乐趣的学生外,大多数学生确实感觉有些乏味,那么如何让绝大多数学生都能兴味盎然?这就需要教师寓教于乐,将枯燥的知识糅合到有趣的癫痫病的症状是什么呢深刻感悟里面。一般来说,老师的生活阅历比学生丰富,对材料的挖掘比学生深刻。面对一则材料,其感悟要全面深刻得多,而这一些正是需要引导、启发学生的东西。

  《中国诗词大会》里面两位点评老师——康震与王立群,他们年龄相差二十多岁,同样学识渊博,但点评风格就有点不同。王立群老师知识扎实,学养丰富,能够把诗的来龙去脉娓娓道来,北京羊羔疯医院有哪些让观众能知其然,更能知其所以然。而康震老师除了讲明诗的出处、意思之外,更多的是用幽默的语言阐明这些诗歌的言外之意,对今人的启发与指导,让观众在明了诗歌的基础上加深对现实的感悟。

  作为一名语文教师,我们是否应该从中学到点什么?如果在传授知识的基础上,我们能够结合自己的感悟引领学生发现更多的东西,那这样的语文课堂还会乏儿童失神性癫疯的症状有哪些呢味吗?北大教授严家炎曾提出:“诗的本质就是发现,诗人要永远像婴儿一样,睁大了好奇的眼睛去看周围的世界,去发现世界的美。”语文教师何尝不应该如此呢?明白了这些道理,我们在语文课堂上,也许就不会照本宣科,也许就不会单纯的咬文嚼字,也许就不会满足于做题讲题了。

  深思多悟,把孩子引领到更光明的地方去!

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